老刘家的都是影帝！关于这一点可以说是高皇帝的‘优良基因’，也可以说是上梁不正下梁歪。
都很擅长在天下人面前表演...刘启也是其中的佼佼者。
他说这个话，貌似没什么问题，实际上问题大了！汲黯有心想要拒绝，但又实在说不出理由来――话说大家本来是教导太子去的，不夜翁主一个小小女童过去插班读书算什么难道要一帮博士给个小女郎启蒙吗
汉代的博士一般指的是某个领域的最高成就者，当然，也和自身所在的学术团体是不是强势有关。所谓‘领域’指的是某部先贤的著作，《诗》、《书》、《礼》...但大家都知道每个领域内必定有不同的学派，自家学派的老大好确定，反正此时流行论资排辈，把前面的大佬论资排辈熬死了就轮到自己。但不同学派之间彼此不服，谁算第一人
所谓文无第一，武无第二，谁说话都不能服众，但博士还是要选出来的。所以这既是考验各人的水平，也是看各自所属的学术团体的政治地位。
但不管怎么说，得到博士头衔的都是这个时代最最顶尖的学者。
一般来说，他们的主要作用是给朝廷装点门面，显得朝廷爱惜人才、尊重贤能。另外，也有一定的顾问作用。
博士的职务进一步变得重要，还要等刘彻登基设立太学，那时候五经博士是太学老师，桃李满天下，弟子许多从政为官，影响力非同一般。
可即便装饰意义大于实际意义，此时的博士也是金光闪闪的招牌，让他们给太子上课，这当然没问题，甚至求之不得！利用自己的学识影响储君，进而为自身、为学派谋好处，可以说是面子里子都有了。
但是教导一位翁主...怎么想也觉得太、太‘不成体统’了吧！
汉代以前及汉代时的女性教育处于完全的野蛮生长状态，没有多少人在意这个。女子中若真有靠着才学、能力流传千古的，那大多数天赋异禀。事实上，不同于男子身上背负的‘改变家庭阶层’的使命从而读书，此时女子读书真的是太散漫了。
但也不能说完全没有女子读书，读书的女子主要分为三个群体，宫廷女子、官宦小姐、倡优之流。这些女子因为这样那样的原因，都在这个时代获得了宝贵的受教育权力。
可女子毕竟是不能参与到政事当中的，在男子看来根本没有读书的必要性。说来也是讽刺，女子第一个受教育的风潮来自几十年之后儒家兴盛，儒家那一套都知道的，为了约束女子，培养女性更高的道德情操，于是大力推广女性教育......
总之，想到要教导一个女童，汲黯心中觉得荒唐，但又说不出理由来...要是晚一些的朝代，还能说出一大堆类似‘女子无才便是德’的话。可是现在么，各方面的理论还在酝酿当中，野蛮生长是真的野蛮生长。
刘启假装没有看见汲黯的脸色，就当他是答应了。至于说博士那里有没有意见，想来就算是有意见也只能想想了，毕竟这是个皇权社会。天子请博士教导教导自家侄女都不肯，这是什么道理！
其实刘启也不是突然兴起想起这件事的，事实上陈嫣的教育问题他早有打算。
陈嫣很小的时候就展露出了对书籍的喜爱，等到她能稳稳当当坐在长案前的时候提出想要识字，天子便亲自上手教，有时间的时候甚至握着陈嫣的手教她描字。
不过刘启并不总是那么有时间，所以其余的时候陈嫣就被交给她的傅母和宫中的‘学事史’（也就是负责宫廷女子教育的女官）。
刘启偶尔检查陈嫣的学习进度，觉得惊人...事实上，刘启一直觉得学事史教导陈嫣这样的孩子实在是太勉强了。特别是随着陈嫣学习加深，早就不是学事史能够招架的住的了！
想来想去，刘启就将主意打到了这些博士身上。话说回来了，每年养这些博士也花了不少钱呢！只给太子一个人上课，感觉上也不是很‘划算’哦。
汲黯并没有直接拒绝皇帝，不是他不敢，也不是他学会了委婉一些说话，只是他一时之间找不到一个十分有力的理由拒绝而已。
但汲黯还是觉得不能直接答应，所以硬邦邦道：“陛下...此事恐怕不妥啊！《礼记》曰：女子十年不出，姆教婉娩听从。况且宫中自有学事史，何烦博士”
汲黯这一次唯一聪明的一点大概就是没有把《礼记》中接下来的‘执麻...纳酒浆笾豆{醢，礼相助奠’这一段给说出来。这一段的核心思想就是女子学的事情主要就是纺织、厨事。
只能说这是男人的美好想象，实际上如大汉贵女，谁会自己亲自从事纺织和厨事就算她们自己坚持，恐怕家里也会阻止。
汲黯心里有数，所以没有一板一眼地说出来。
“诶！有什么不妥的呢”天子却是早有准备，笑着道：“时移事易，古今有不同。当今去官宦人家探询，谁家不是以家中女儿、姊妹教养出众为荣况诸博士都是学问通达之人，学问都这样大了，还容不下一个小女童吗”
“这、这...”汲黯也说不出什么来了，毕竟天子都主动戴高帽了。